W prezentowanej książce przedstawione są rozważania, propozycje i badania dotyczące wczesnej edukacji muzycznej, sformułowane przez pedagogów, psychologów i muzyków. Autorzy, reprezentują różnorodne spojrzenia na edukację muzyczną dzieci, Poruszają tę tematykę zarówno od strony teorii, jak i praktyki. Zwłaszcza ich praktyczne rady i wskazówki dotyczące śpiewu i muzykowania mogą stać się przydatne i inspirujące dla osób zajmujących się kształceniem muzycznym dzieci.
Książka jest skierowana do dyrektorów szkół ogólnokształcących, nauczycieli muzyki, instruktorów, studentów i innych osób, które są zainteresowane edukacją najmłodszych i ich muzycznym rozwojem – niezbędnym i korzystnym z wielu powodów, nieodzownym także w rozwoju ogólnym dzieci.